疫情之下，滞留国内的留学生变成了一个特殊的群体。什么时候能回归校园，学业如何继续开展，是他们的共同困惑。

这一期我们采访了华师外校IHP国际高中校友（2020届毕业生），现美国康涅狄格大学大一在校生Nancy，目前在中国宁波诺丁汉大学上课，看看疫情之下，她的大学生活。

以下为学生自诉。

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◆康大的吉祥物和中国的教学点LOGO

由于疫情原因，在康涅狄格大学给的几个备选方案（网课、华东师范大学、宁波诺丁汉）中，我选择了到康涅狄格大学的中国合作伙伴宁波诺丁汉大学上课。宁波诺丁汉大学在宁波的鄞州区，环境挺好的，有很多植物，校园不大，有很多小鸟，早上经常会被小鸟叫着起床。还有诺丁汉的吉祥物诺丁鸭，每天它们就肆无忌惮的在学校里走来走去。

◆上课学校及周边环境

按照美国大学的一般惯例，我现在上的主要是一些基础课程，在这个过程中，我可以找到自己感兴趣的专业方向。修满一定学分后，我就可以转修专业课程了。

诺丁汉的学生有较为固定的行政班，而作为康大交换生的我们则是根据课程的不同被插入他们的行政班。上课的方式虽然跟高中时一样是走班，但区别是我的每一节课（即使是同一门课）都是不同的同学，所以大家互相之间在课程上的交集很少。

◆课堂笔记

课堂上的知识点信息量非常大，老师上完课之后，具体吸收多少全靠自己了。高中时老师需要讲一周的微积分课程内容，在这里一次课（一个半小时）就全部包括进去了。如果有问题，就只能在答疑时间去找老师问了。所以，学习对于我们来说基本上要靠自己去探索查资料，或者跟其他同学共同探讨找答案。我记得有一次老师说，你们已经长大了，要学会团体合作，我建议你们遇到问题时先找同学再来找我。

授课老师都是诺丁汉本校的老师，一开始他们不太清楚我们的情况，会遇到老师们忘记单独再发一封e-mail给我们，因为他们以为我们都是一个行政班的（邮箱分组是按照学校来划分的）。毕竟我们这种交换生的情况以前并不常见。遇到这类问题就需要自己发email解决了。除此之外，我们和诺丁汉的学生是可以共同使用所有的学校设备或资源的，包括体育馆、图书馆、讲座、社团等。学校的体育馆很大，里面会有一些活动：瑜伽、防身术、攀岩之类的，可以自由选择。

生活上还是比较适应的。我是住在一个人的单间，没有人管，非常自由。可能是太过于自由了，刚开始是有些“放飞自我”的，后来发现有些后果可能需要自己承担，就逐步恢复了正常的作息。我喜欢去图书馆，那里的氛围更能让我专注于学习。闲暇时间，我会参加学校提供的各类活动。诺丁汉的课程相对较少，但是活动很多。有像我们高中时期的志愿者、各类兴趣社，还可以参加飞盘、看电影之类的，有很多种选择。

康大来诺丁汉的学生应该不算多，第一个学期时，大一和大二的全部学生加起来才只有50多个。不过，第二学期转来了很多人。有华东师大转来的，也有美国回来的。

虽然已经做了一年康大的学生，但是对康大的接触和了解其实很少。康大给我们寄来了校服、校徽，还有一系列配套的袋子、帽子、笔记本之类的物品。学校偶尔也会用Gmail发一些信息给我们。国际部的负责老师会定期跟我们召开线上会议，了解大家遇到的学习上的问题，然后想办法一起解决。

◆印着康大吉祥物的校服

下学年康大给了我们三个选择，回美国本部，继续留在宁波诺丁汉，转去华东师范大学。目前并没有提供网课的选项。我打算下学年去美国，最主要的原因对我来说是可以选修的课程太少，在这一年的时间里，我基本把我想上的基础课程修完了。所以，我想尽快返回康大的美国本部校区继续学业。不过，经历过不平凡的2年，我体会到这是一个交流互通的世界，所有的不幸和所有的侥幸都应该被视为生命的随机构成，我们只需要认真对待每一天即可！

*注：文中部分图片源自宁波诺丁汉大学官网。