未来的疫情和国际形势无法预测，但学生出国接受高等教育的优势是没有改变的。国外顶尖大学选择更多，选择学生更看重综合素质，学生更容易获得全球最优质的教育资源。在出国学习过程中，学生能够获得国际视野和独立人格，能更适应未来的生活与工作。当然在任何时候，学生都要学会自我保护，把风险降到最低。

美高毕业后就相当于一个美国高中毕业生，可以去任何英语国家或者地区读大学，而且因为美高课程更受英语国家大学认可，美高毕业生无论在申请还是在入读衔接上都更具优势。

美国大学一般为4年制，在大一大二不要求学生明确专业，也比较容易转换专业。同时会要求学生在专业外修读通识课程，更加强调学生批判性思维和跨文化交流能力。英国大学一般为3年制，在入读时就需要确定专业，且很难转专业，更加强调学生的专业能力。加拿大从学制和教育理念上更偏向美国，澳大利亚更偏向英国。

可以通过国际学生通道申请香港和澳门的大学，不需要参加高考，只需要提供高中成绩单，托福/雅思成绩，SAT或AP成绩。

国际学校旨在培养学生独立学习、批判性思维、沟通协作、文化理解等出国学习的核心能力，能够更好的帮助学生适应国外大学的学习和生活，获得更大的成功。

普高在课程上和刷题备考方面，侧重点和国外大学要求不同，学生在申请方面会受到种种限制，入读国外大学后也会需要适应和调整，总体来说不是一个很高效的选择。

需要详细了解课程学什么、怎么评价学生、学校怎么管理学生、学生获得什么样的成长，重点是了解学生在学校里的体验，看这样的体验是否是自己想要的。

申请大学时提交语言成绩证明自己有在大学学习的能力，是申请大学的门槛之一。

没有特定的活动能为申请大学加分。大学希望通过了解学生在课外做什么来了解学生的兴趣和特质。只要学生通过自己的兴趣选择课外活动，全心投入，认真反思并获得成长，都会为申请大学加分。

德州国际领袖学校作为德州7星高中、US NEWS排名前1%的高中，其34个校区每年为全球顶尖大学输送大量毕业生，录取大学包括美国藤校、英国G5、中国清北等。

家长首先应该做好决策，帮助孩子选择适合的高中，并确定未来申请大学的目标。其次家长应该帮助孩子做好专业和职业方向的探索。最后在申请过程中，家长应该配合学校做好孩子申请进度的时间管理，确保大学申请的顺利完成。