大多数学校为什么开学要进行军训呢？

军训是很有意义的一项活动，特别是在中国的教育体制下。教育部门组织军训,其意义是让学生们体验军营生活,体验吃苦耐劳。
我想，主要原因有以下几点：
（1）培养吃苦精神；
（2）将学生从不规律、慵懒的假期生活中拉回来，早日进入状态；
（3）培养集体精神。
下面，我将展开我的论述：
（1）培养吃苦耐劳的精神，不怕脏不怕累
对于现在的学生，智力只是影响他们今后发展的一个因素，很小的因素。成功往往决定于其他的方面，我们应该看到，在“坚持”，“吃苦”，“勤奋”这些方面，也就是我们俗称的情商的考量范围，对于学生的锻炼是很不足的。这些精神的欠缺，对于学生的发展，不论是学习还是为人处事，都有不利的因素。如果能够通过某种形式的教育，帮助学生克服这些缺点，抑或说帮助他们认识到自己是能够“坚持”，能够“吃苦”的，对于学生而言都是很好的教育。今后他们在生活和学习中遇到困难时，如果想到自己当年军训时，那么热，太阳那么大，汗流浃背仍然毫不畏惧，即使抱恙也要尽力坚持，晒伤流汗甚至偷偷流泪，想到这些，那么学习生活里的一些困难就能努力去跨越，而不是退缩。教会学生吃苦，坚持，是军训好的第一个方面。

（2）作为一个缓冲，将学生从不规律、慵懒的假期生活中拉回来，早日进入状态；
大家都从学生时代走过来，应该都有这样的感觉：一到暑假，生物钟就全乱了，走入了欧洲或美洲时区。每天等到中午才起，一直到午夜两三点才睡。军训就是学生在学习状态与放假状态之间一个很好的缓冲。军训是不用动脑子的，每天最大的挑战可能就是准时起床，记得我当时是6点准时起床早练，然后7点吃早饭，8点继续开始训练，到11点半，吃午饭；中午有两个小时的休息，下午2点半继续，到5点半；晚上大家就一起拉歌，到8点回去洗漱，9点30准时熄灯。这是不是很棒的作息时间？应该说，军训提供了一个好的平台，帮助学生将不规律的作息调节回到正轨上。

（3）培养集体精神
在现行的中学教育制度下，德育成为评价学生的一个重要方面。我们中国的教育思想，特别是德育思想，主要是参照前苏联的教育思想制定的。前苏联有位著名的教育家，叫做马卡连柯，他的集体教育思想对中国的德育思路影响很大。集体教育简而言之，就是“在集体中，通过集体，为了集体”。个人的价值实现通过集体，集体因为个人而发展、壮大、成功，在其中的每一个个体也都能受益。中国的国情决定了无法充分做到个性化（以小班教学为代表的个性教学在中国不可能大面积推广，人口太多了），以大班教学为主流的教育思路决定了学生需要有一定的集体精神。军训是培养集体精神、集体荣誉感的很好途径，每个学生荣辱与共，休戚相关，为了同一个简单的目标：获得会操的胜利，拼尽全力，在烈日下纹丝不动，在酷暑中汗流浃背。如果没有这一层精神层面的支撑，效果会大打折扣。
要说明的是，我对于集体教育还是持保留意见的。我一直觉得，每个人个性的全面健康发展，懂得如何生活如何与人交往，是教育的一个最主要的作用。